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阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，其重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，破除传统阅读教学的弊端，加大阅读教学改革的力度。对于学生创新思维和实践能力的培养尤为重要。
浅议初中生创造性阅读引导
【摘 要】
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阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，其重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，破除传统阅读教学的弊端，加大阅读教学改革的力度。对于学生创新思维和实践能力
【机 构】
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吉林省松原市长岭县巨宝山镇第一中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年12期
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