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[摘
例谈初中英语自主阅读教学
【摘 要】
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[摘 要]自主学习是新课程改革倡导的主要学习方式。在初中英语阅读教学中，教师应结合初中生的认知水平和英语基础，根据自主学习的要求，帮助学生明确自主阅读目标，指导学生自主阅读方法和策略，辅助学生完成自主阅读效果的检测，让学生分享英语自主阅读的收获和感受，使学生真正体验自主阅读英语的乐趣，提升学生的自主学习能力，培养学生良好的英语阅读习惯。 [关键词]初中生;英语教学;自主阅读 [中图分类号]
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2019年2期
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[摘要]能否有效运用教材，关系着历史教学品质和学生核心素养的提升。文章围绕历史核心素养，立足历史教材，从拓展教材内容、挖掘教材内涵、把握教材精神等方面进行论述。 [关键词]历史教材；核心素养；品质育人 [中图分类号]G633.51[文献标识码]A[文章编号]1674-6058（2020）04-0072-02 [基金项目]本文系江苏省十三五规划课题“高中历史教学中历史价值观素养的研究”，编号：
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