数学学案“引导式”教学模式的一点反思

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所谓学案引导式是指以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。课堂教学模式的改革探索是一项复杂的系统工程,以学案为载体决定了学案是重中之重。教师设计学案时,内容、书写、流程都要严格控制,集体备课后定稿。 The so-called case study guide refers to the case as a carrier, guided by the method, the guidance of teachers as the leading independent student learning as the mainstay, teachers and students work together to complete the task of teaching a teaching model. The exploration of the reform of classroom teaching mode is a complicated systematic project. It is the most important task to decide the case study based on the case study. Teachers design case, the content, writing, the process should be strictly controlled, the collective preparation after the final draft.
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