在体育教学实践中,如何落实《体育(与健康)课程标准》下的聋校小学生体育学习评价,是当前特殊教育学校面临的一个重要课题。国家教育部制订的体育与健康课程标准中,在评价方面提出了客观评价与主观评价结合、终结性评价与过程性评价相结合、绝对性评价与相对性评价相结合等三种新思路,改变了以往评价工具采用体育基础知识、体能与运动技能测验的方式,促使体育课的评价由过去单一内容评价向多元内容评价的转变。笔者查阅有关体
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人炎社会中每一种独特的文化形态及其所蕴含的文艺思想都有其赖以生存的土壤基础,也各有其成长、发展、走向成熟的不同条件与机遇。本文将从中西物质文明差异、音乐理论、音乐
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在庚辛议和过程中,奕劻因西人所重而得以与李鸿章同列全权大臣,以宗室懿亲临危受命,驰赴京师,整顿京师秩序,晤商各国公使,筹备议和。在议和交涉中,西人挟势凌压,使全权大臣并