【摘 要】
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“新国学”之热,反映了当下学科专业体系的不合理.国学教育的推行,不必另辟蹊径,一些传统学科可以发挥自身的优势,古典文献学是国学教育得以发扬光大的一大依托.反思当下高校
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“新国学”之热,反映了当下学科专业体系的不合理.国学教育的推行,不必另辟蹊径,一些传统学科可以发挥自身的优势,古典文献学是国学教育得以发扬光大的一大依托.反思当下高校古典文献学教学,有以下三个方面应当注意：一、回归文献的经典生成模式;二、古典文献学的学科建设不应局限于具体方法论的讲述,而应立乎其大,建构宏通的学术视野;三、知行合一,引导学生把握文献典籍之根本,以经典作为进身之阶,经世致用,顺世务实.
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