承传相关论文
《家变》借一场父子冲突来凸显20世纪60年代台湾在社会转型下的人伦异化,以"家变"折射出"世变"。王文兴颠覆了传统"子出走"......
本文以探讨传统武术传承方式的厘革为文献原点,运用逻辑分析法、文献资料法等研究方法,对其历史溯源进行追忆,并在此基础上对传统......
夏明翰烈士用其生命和鲜血所铸就的“明翰精神”,内涵丰富、历久弥新,已深深融入到了中华儿女的血脉和灵魂,是中国人民的精神家园,......
新世纪文学和新文学传统之间有着割舍不断的关系.正是在这样的背景下,李志孝、张继红的专著《承传与对话:新世纪文学与新文学传统......
随着现代建筑风格的变迁,古村落在人类改造自然的过程中被摧毁、荒废,古村落民居建筑中的“三雕”作品也在逐渐消亡.“三雕”蕴含......
戏曲是中国诗歌文化的派生物,其传情写意的特点更是深入到戏曲的灵魂中.由、所开创的抒情诗传统对中国古典戏曲的影响大体上表现为......
民族传统中留下的文化根深蒂固地贯穿在父母的思维中，潜移默化地渗透于父母的行动中，父母的主观能动性在抚育儿童的过程中显得尤其鲜......
中国古代小说的产生是史传分流的结果.尽管小说已经形成自己的体制与特点,但对史传的师承却不绝如缕.本文拟就与在结构模式上的承......
古代"诗法"的承传,在单部诗法著作上,有近于"诗格"之体的承传和近于"论诗及辞"诗话之体的承传;在诗法汇编著作上,有分门类编之体和......
在人类走向工业化、现代化的迅猛发展中已经产生了严重的双重效应问题，即人类在利用改造自然而获取利益的同时，也在破坏大自然的平衡......
中国古代诗话汇编的承传,主要体现在两大系统中:一是专家诗话汇编之体的承传;二是综合性诗话汇编之体的承传.之中,又有分门类编之......
朱熹和戴震在中国文化思想史上各领风骚,都曾作出过卓越贡献。朱熹理学主张理得之于天而具于心,“存天理灭人欲”有其特定的时代社......
我国古典词意论的承传，主要体现在两条线索中：一是词作之本“意内言外”论的承传；二是词意表现特征与要求论的承传。在第二条线索中，又......
一20世纪的台湾文学是一个具有多重研究意义的对象.从台湾被日本割据、后又为国民党政权长期踞守的政治变迁看,这是一部民族文化与......
我国古代诗文评点的承传，在体例上主要有三种形式：一是传中夹评之体，二是选评批点之体，三是评中带校考之体。古代诗文评点体例的承传，从......
哥特式复兴是当代西方文化的景观。哥特式文化的出现有其审美和文学根源。早期英国哥特式文学的发展是哥特式文化的土壤,并由此确......
《普通高中语文课程标准（实验）》中对语文“课程性质”明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性......
新诗虽为现代白话诗,与古典诗歌之间存在着明显的分野,但新诗并没有真正切断与民族诗歌传统的关系,对传统诗歌稍有了解的读者不难......
我国古代文论兴感论的承传，主要体现在三条线索中：一是物感论维面的承传；二是必会论维面的承传；三是“兴”与“感”相结合论维面的承传......
现代书籍设计是一项有效的信息交流和沟通的方式，通过将传统的视觉元素巧妙地融入设计中，会对书籍的整体品位和内涵进行提升，进一步巩......
首都师范大学，是一所值得我们骄傲的普通大学，论名气，它比不过清华，论实力，它比不过北大，可是我们爱它，因为它在首善之都，首善之都就应有首......
随着社会发展的日新月异,突显优秀传统文化教学的薄弱,作为一名数学教师,我需要做的更多：将优秀传统文化渗透进数学教学,用优秀传统......
我国历代文学纪事的承传,主要体现在两条线索中:一是以孟綮<本事诗>为代表的纪事之体的承传,二是以计有功<唐诗纪事>为代表的纪事......
尹砥廷先生著的《承传与超越——现代视野中的孔子思想研究》，已由甘肃人民出版社出版。该书以洋洋42万余言的篇幅对孔子的哲学思想......
“韵”范畴在清代词学中的承传，主要体现在两个维面：一是批评层面对“韵”的承传运用；二是理论层面对“韵”的承传阐说。在第一个雏面......
中山大学哲学系教授、博士生导师李锦全先生是我国中国哲学史研究领域中的知名学者。为庆贺其十八寿辰，去年本刊第4期曾刊发《思想......
中华民族创造了灿烂的中华文明，形成了优秀的传统文化，传统文化精华的传承，是学校德育教育的重要内容。十八大以来，党中央明确提出要大......
中国古典词学“趣”范畴的承传,主要体现在两个维面：一是批评层面对“趣”的承传运用;二是理论层面对“趣”的承传阐说。在第一个维......
我国古代诗话的承传,主要体现在两大系统中:一是'论诗及事'诗话之体的承传;二是'论诗及辞'诗话之体的承传.诗话体......
我国古代品体文学之论的承传，主要体现在两个维面：一是品体文学风格论的承传，主要体现在司空图、马荣祖、许奉恩、郭摩、杨夔生、顾翰......
我国古典词兴论的承传,主要体现在两大维面：一是对＂兴＂作为词的创作本质要素标举之论的承传。二是对＂兴＂与其他创作因素关系之论的承传......
以蒸汽机车为例,通过其对时代发展中对社会经济与文明发展重要作用的梳理,分析其所带来的经济影响和社会影响,从时代发展所带给人......
以绍兴文理学院为例,说明地方大学校园文化与区域文化的互动效应.绍兴文理学院承传越文化之'发愤图强'精神、'经世致......
清代词学理论批评的品说方式，主要体现为两种类型：一是喻象化品评方式，二是整体性诗化品说方式。上述两种类型所勾画出的线索，共同建构......
我国古典词源“诗余”论的承传,大致有三条:一是从总体上阐说词源于诗体的承传,二是分论词源于风骚之体的承传,三是分论词源于唐人......
我国古典词学政教批评的承传，主要体现在两个维面：政教批评在古典词学中的承传运用；政教之论在古典词学中的承传阐说。在第一个维面，由......
《廿四诗品》是一部以"诗笔写诗论"、形式特殊的文论著作.其艺术形式蕴涵着独特的美学意义;其审美形式的抉择主要源于艺术形式自身......
舞蹈是一门古老的艺术,自它诞生之日起,就深深植根于人类社会生活之中,并随着历史的变迁而发展.这浸润舞蹈根基的是一个人们较为熟......
韩国高丽朝诗学在诗歌理论观点上深受中国诗学的影响,更承传了中国诗学的批评方式。高丽诗学对意象批评的承传与运用,充分体现了朝......
