基于K-means聚类算法的物流客户分类及R语言实现

来源 :物流工程与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cgy1922
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对物流企业客户的聚类能找出具有相同特征的客户群并予以区分,进而采取差异化营销策略及方案能够更加精准地服务物流企业客户,提升客户关系与企业运营效益。文中采用R语言做K-means聚类分析,将实例物流企业客户群体分为基础客户、重要客户、贵宾客户,通过概率密度函数图、研究样本散点分布图分析不同群体的分布特征,有针对性地提出物流企业客户差异化的营销方案,以确保提出科学合理的营销手段和方案设计。
其他文献
甘孜藏族自治州乡城县位于四川省西部,青藏高原东南缘,横断山脉中北段,县域面积5016平方公里,常住人口3万人,是典型传统的边远贫困地区,也是四川58个重点生态功能县之一。  改革开放以来,乡城县经济社会发展取得了瞩目的成就,“十三五”期间各项主要经济指标基本都保持了较高的增长。2019年该县完成地区生产总值11.97亿元;城镇居民人均可支配收入达到33282元;农村居民人均可支配收入达到12414
随着多维交通体系的出现,城市轨道交通建筑成为人流大量集散之地,许多大城市的地铁站不但与机场,铁路客运站,停车场等有重要的联系,而且还能通过不同的形式与城市中的主要建筑物相
结合电子战领域的发展情况,参考美军电子战相关理论,首次以电磁空间联合作战为核心给出联合电子战的定义,并与传统电子战进行了对比分析。同时,在分析传统经典作战理论的基础
分割等腰三角形的问题在中考中经常出现,对其进行研究有利于中考复习.本文对一个三角形分割成2个等腰三角形的条件、分法,得出了一些结论.
【摘要】化学作为一门基础学科,在中学课程中占有重要地位。但是因为它概念、原理、定义比较多,需要学生理解记忆。加上诸多的元素符号、化学式和化学方程式是必须要掌握扎实,至于化学实验,其操作过程以及实验报告,更是让学生“苦不堪言”。所以,化学课堂好像一直弥漫着一股“硝烟味”。其实,只要改变一下授课方法,化学课堂会和语文课一样地充满“诗情画意”。  【关键词】化学课堂教学语言实验原理举例分析概念记忆  一
近日,中国国家铁路集团有限公司发布《新时代交通强国铁路先行规划纲要》(以下简称《规划纲要》)。《规划纲要》以系统化顶层设计文件形式明确了中国铁路未来30年发展蓝图,首
<正>《学与问》这一堂课中,教师准确地把握了课文的文体特点,采用了最适合说理类课文的教学方式,教学过程时刻关注学生的状态,并及时收集、处理来自学生的"生成",使之成为新
期刊
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
会议