论文部分内容阅读
以下是所执教的北师大版Module 1 Unit 3 Lesson 1 Festivals一节阅读课的实录。详实记录了课前如何了解藏族高中班学生的知识水平,调整教学方案;课堂实施过程中怎样利用新媒体、新技术引导学生梳理知识脉络、发散思维、运用语言表达思想。真实而有效地阐述了新媒体新技术和高中英语阅读策略相结合的理念,大大提高了高中英语课堂教学的有效性。