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转变教育服务观念,改变教育服务方式,完善教育服务手段,提高教学质量,搭建全新的、规范的、协调的教育服务平台,这已不仅是学校竞争的新焦点,而且也成为现代远程开放教育从理论探索、技术尝试到今天"试点"项目实践的一种回归.
建立完善的教育服务平台——现代远程开放教育的真正回归
【摘 要】
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转变教育服务观念,改变教育服务方式,完善教育服务手段,提高教学质量,搭建全新的、规范的、协调的教育服务平台,这已不仅是学校竞争的新焦点,而且也成为现代远程开放教育从理
【机 构】
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洛阳广播电视大学
【出 处】
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河北广播电视大学学报
【发表日期】
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2005年2期
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