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胡锦涛同志《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》中，用很大的篇幅讲述了关于我们党的建设的问题。他指出："办好中国的事情，关键在党"，"我们必须从新的实际出发，坚持以科学理论指导党的建设，以改革创新精神研究和解决党的建设面临的重大理论和实际问题，着眼于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，全面认识和自觉运用马克思主义执政党建设规律，全面推进党的建设新的伟大工程，不断提高党的建设科学化水平。"可见，我们党非常重视加强自身建设，保持和发展我们作为马克思主义政党的先进性。
一、现阶段党的建设的紧迫性以及所面临的问题
当今世界是机遇与挑战并驾齐驱的世界。政治上世界多极化不断发展，经济上经济全球化不断加深，科技进步日新月异，文化上各民族文化相互交融碰撞。然而，世界格局仍由少数发达国家主导，经济全球化过程中发展中国家处在弱势地位，金融危机影响范围逐渐扩大，有些地区不稳定因素不断升级。面对这一些机遇与挑战，中国共产党要想领导中国屹立于世界民族之林，就必须提高党的建设科学水平。
改革开放以来，中国在社会主义现代化建设的道路上不断前进，政治、经济、文化、社会建设上均取得了长足发展。然而，中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。因此，在拥有十三亿人口的中国，改革开放和社会主义现代化建设的任务艰巨、复杂而且繁重。
新中国成立以来，尤其是改革开放以来，我们党的建设工作取得了巨大成就。党员队伍不断扩大，党员干部素质不断加强，党的领导水平和执政水平日渐提升。然而，现在党内也出现了一些问题，例如，一些党员干部忽视理论学习，或者理论与实践相脱节；放松对自我的管理与约束，出现贪污腐败现象；一些党员干部法律意识淡薄，知法犯法；更有一些党员干部脱离人民群众……这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现，必须引起全党警醒，抓紧加以解决。
面对如此世情、国情与党情，我们党要想带领全国各族人民实现中华民族的伟大复兴，必须进一步加强和改进自身建设，提高自身建设的科学水平。﹝1﹞
二、加强党的建设，提高党建的科学水平，解决现阶段党建工作所面临的问题
胡锦涛同志《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》中，对如何在新的历史条件下提高党的建设科学化水平做出了科学而系统的阐述。
一是必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大力推进马克思主义中国化时代化大众化，提高全党思想政治水平。
毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中讲到："由于我们的干部更多地领会了马克思列宁主义的理论，更多地学会了将马克思列宁主义的理论和中国革命的实践相结合，我们党就能够进行了胜利的十年土地革命斗争。"邓小平曾经也讲到："马克思主义理论从来不是教条，而是行动的指南。它要求人们根据它的基本原则和基本方法，不断结合变化着的实际，探索解决新问题的答案，从而也发展马克思主义理论本身。""我们现在要建设有中国特色的社会主义，时代和任务不同了，要学习的新知识确实很多，这就更要求我们努力针对新的实际，掌握马克思主义基本理论。"﹝2﹞只有熟悉马克思主义的基本理论，才能加强我们党工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。
为此，我认为可以从以下三个方面来做。第一，开设党员理论学习课程，并把党员是否参加这些课程的学习作为一个考核项目纳入党员干部的考核机制。这里的理论课程学习，并不是简单的一两节课的培训，而是定期定量的系统化学习。不仅要学习马克思主义理论知识，而且还要学习如何将这些理论与实际情况联系起来，即如何学以致用。第二，我认为人民群众也应该学习马克思主义理论知识。用一个不太恰当的比喻，《孙子兵法》中讲到知己知彼，方能百战不殆。人民群众只有学习和了解马克思主义理论的基本知识，才能够明白我们社会主义国家的优越性，才能够了解我们党，了解我们党员干部的职责，进而才能够更好地监督我们党和党员干部。从而更好地体现国家主人翁的地位，发挥主人翁的作用。第三，我们党要坚持理论创新，马克思主义哲学讲到，一切事物是不断变化发展的，理论亦是如此。只有不断坚持理论的创新，才能够更好地指导我们社会主义现代化国家的建设。
二是坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先用人标准，把各方面优秀人才聚到党和国家事业中来。
我们党和政府一直都很重视人才的力量。1938年10月，毛泽东就明确指出："中国共产党是在一个几万万人的在民族中领导伟大革命斗争的党，没有多数才德兼备的领导干部，是不能完成其历史任务的。"邓小平曾"建议中央总结一下用人的问题，尊重人才，广开进贤之路"。﹝3﹞而人才的培养，必须先从教育抓起。我们所要培养的人才必须是德才兼备的人才。而德才兼备必须从一点一滴做起，必须从小做起。邓小平强调"中央提出要以极大的努力抓教育，并且从中小学抓起，这是有战略眼光的一着。如果现在不向全党提出这样的任务，就会误大事，就要负历史的责任。" 因此，我们在培养人才上，必须从中小学义务教育阶段就开始。我认为要做好思想政治教育工作，可设思想政治教育课程，并且对现有的思想政治教育课程进行改革。首先是教材方面，应该避免课程内容的重复性、单一性。采取教师教授与学生实践相结合的方法，引发学生对思想政治课程学习的兴趣，从而培养学生的爱党爱国之心，服务人民之心，以及奉献社会之心。
正所谓温室里的花朵经不住风霜的洗礼。因此，我们在培养人才时，不仅要注重他们的课堂学习，还要加强他们的社会学习。只有这样，才会培养出真正的能够肩挑重任的人才。
三是必须坚持以人为本、执政为民理念，牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线，始终保持党同人民群众的血肉联系。
人民群众是实践的主体，是历史的创造者。古人云："水能载舟，亦能覆舟。"更有成语"饮水思源"。如果中国共产党不依靠人民，不为了人民，就犹如绝源之水，终会干涸。中国共产党从创立之日起就明白这个道理，因此才会始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持走"一切依靠群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去"的群众路线。
为能够始终保持党同人民群众的血肉联系应从以下三个方面着手：第一，党员干部要定期到基层走访，参与基层人民群众的生产生活活动，并建立党员干部基层工作监督管理机制，对党员干部的基层活动进行反馈，并将其纳入党员干部的考核机制中。第二，提高人民群众对党员干部工作的监督意识。第三，建立东中西部党员干部工作岗位交换机制，东部地区党员干部定期与中西部地区党员干部相互交换工作岗位，从而了解到除本地区人民的生产生活现状外，其他地区人民群众的生产生活现状。能够相互学习借鉴，相互扶持帮助；推动党员干部集思广益，提高为人民服务的责任心。
四是必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，始终保持马克思主义政党的先进性和纯洁性。
历史告诉人们，无论是何种体制的国家，只有加强反腐倡廉建设，才能够保持国家的新鲜度，才能实现国家的长治久安。首先，就是要加强对党员干部的思想政治教育，提高党员干部的综合素质。作为一名合格的党员干部，在拥有过硬专业知识的基础上，只有确立坚定的理想信念，坚持全心全意为人民服务的宗旨，才能很好的在工作岗位上发挥自我能力，实现作为人民公仆的使命。其次，要构建合理的防腐倡廉监督管理机制。把党内监督与民主监督、群众监督结合起来，实现监督管理的全方位化以及力度最大化。第三，健全贪污受贿处罚机制。对于党员干部以权谋私、贪污受贿等恶性现象，要依法惩治，严惩不贷；同时，还要灵活运用教育、纪律、法律等多种手段，打击腐败分子，教育党员干部，做到关口前移、防范在先。﹝4﹞
五是必须坚持用制度管权管事管人，健全民主集中制，不断推进党的建设制度化、规范化、程序化。
邓小平同志指出："领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。"可见，制度建设是提高党的建设科学化水平的保障。因此，我们要从以下两个方面入手，加强制度建设。首先，按照科学执政、依法执政的要求，把党的领导、人民当家作主与依法治国统一起来，实现制度建设的科学化、合理化。其次，在坚持党的根本制度即民主集中制的基础上，借鉴和吸收古今中外制度体系建设的成功经验，建立健全制度体系建设。落实已有制度，健全没有制度，完善残缺制度，纠正违规制度，实现党内各项制度的相互协调，相互制约。﹝5﹞
综上所述，我们党只有以史为鉴，不断创新，加强自身建设，同时提高自身建设的科学性，才能够领导我们实现社会主义现代化建设事业的更大的胜利，实现中华民族的伟大复兴。
参考文献：
[1]许青云.提高党的建设科学化水平的内涵、意义及基本途径[A].毛泽东邓小平理论研究.2010，（2）.
[2]《邓小平文选》第1版第三卷.北京：人民出版社. 1993.
[3]《邓小平文选》第1版第三卷.北京：人民出版社.1993年
[4]陈松﹒构建有效的权力监督制约机制[A]﹒理论前沿.2008，（17）.
[5]杨军.探索与创新：党的建设科学化[A].广西社会科学.2010,（6）.
一、现阶段党的建设的紧迫性以及所面临的问题
当今世界是机遇与挑战并驾齐驱的世界。政治上世界多极化不断发展，经济上经济全球化不断加深，科技进步日新月异，文化上各民族文化相互交融碰撞。然而，世界格局仍由少数发达国家主导，经济全球化过程中发展中国家处在弱势地位，金融危机影响范围逐渐扩大，有些地区不稳定因素不断升级。面对这一些机遇与挑战，中国共产党要想领导中国屹立于世界民族之林，就必须提高党的建设科学水平。
改革开放以来，中国在社会主义现代化建设的道路上不断前进，政治、经济、文化、社会建设上均取得了长足发展。然而，中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。因此，在拥有十三亿人口的中国，改革开放和社会主义现代化建设的任务艰巨、复杂而且繁重。
新中国成立以来，尤其是改革开放以来，我们党的建设工作取得了巨大成就。党员队伍不断扩大，党员干部素质不断加强，党的领导水平和执政水平日渐提升。然而，现在党内也出现了一些问题，例如，一些党员干部忽视理论学习，或者理论与实践相脱节；放松对自我的管理与约束，出现贪污腐败现象；一些党员干部法律意识淡薄，知法犯法；更有一些党员干部脱离人民群众……这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现，必须引起全党警醒，抓紧加以解决。
面对如此世情、国情与党情，我们党要想带领全国各族人民实现中华民族的伟大复兴，必须进一步加强和改进自身建设，提高自身建设的科学水平。﹝1﹞
二、加强党的建设，提高党建的科学水平，解决现阶段党建工作所面临的问题
胡锦涛同志《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》中，对如何在新的历史条件下提高党的建设科学化水平做出了科学而系统的阐述。
一是必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大力推进马克思主义中国化时代化大众化，提高全党思想政治水平。
毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中讲到："由于我们的干部更多地领会了马克思列宁主义的理论，更多地学会了将马克思列宁主义的理论和中国革命的实践相结合，我们党就能够进行了胜利的十年土地革命斗争。"邓小平曾经也讲到："马克思主义理论从来不是教条，而是行动的指南。它要求人们根据它的基本原则和基本方法，不断结合变化着的实际，探索解决新问题的答案，从而也发展马克思主义理论本身。""我们现在要建设有中国特色的社会主义，时代和任务不同了，要学习的新知识确实很多，这就更要求我们努力针对新的实际，掌握马克思主义基本理论。"﹝2﹞只有熟悉马克思主义的基本理论，才能加强我们党工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。
为此，我认为可以从以下三个方面来做。第一，开设党员理论学习课程，并把党员是否参加这些课程的学习作为一个考核项目纳入党员干部的考核机制。这里的理论课程学习，并不是简单的一两节课的培训，而是定期定量的系统化学习。不仅要学习马克思主义理论知识，而且还要学习如何将这些理论与实际情况联系起来，即如何学以致用。第二，我认为人民群众也应该学习马克思主义理论知识。用一个不太恰当的比喻，《孙子兵法》中讲到知己知彼，方能百战不殆。人民群众只有学习和了解马克思主义理论的基本知识，才能够明白我们社会主义国家的优越性，才能够了解我们党，了解我们党员干部的职责，进而才能够更好地监督我们党和党员干部。从而更好地体现国家主人翁的地位，发挥主人翁的作用。第三，我们党要坚持理论创新，马克思主义哲学讲到，一切事物是不断变化发展的，理论亦是如此。只有不断坚持理论的创新，才能够更好地指导我们社会主义现代化国家的建设。
二是坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先用人标准，把各方面优秀人才聚到党和国家事业中来。
我们党和政府一直都很重视人才的力量。1938年10月，毛泽东就明确指出："中国共产党是在一个几万万人的在民族中领导伟大革命斗争的党，没有多数才德兼备的领导干部，是不能完成其历史任务的。"邓小平曾"建议中央总结一下用人的问题，尊重人才，广开进贤之路"。﹝3﹞而人才的培养，必须先从教育抓起。我们所要培养的人才必须是德才兼备的人才。而德才兼备必须从一点一滴做起，必须从小做起。邓小平强调"中央提出要以极大的努力抓教育，并且从中小学抓起，这是有战略眼光的一着。如果现在不向全党提出这样的任务，就会误大事，就要负历史的责任。" 因此，我们在培养人才上，必须从中小学义务教育阶段就开始。我认为要做好思想政治教育工作，可设思想政治教育课程，并且对现有的思想政治教育课程进行改革。首先是教材方面，应该避免课程内容的重复性、单一性。采取教师教授与学生实践相结合的方法，引发学生对思想政治课程学习的兴趣，从而培养学生的爱党爱国之心，服务人民之心，以及奉献社会之心。
正所谓温室里的花朵经不住风霜的洗礼。因此，我们在培养人才时，不仅要注重他们的课堂学习，还要加强他们的社会学习。只有这样，才会培养出真正的能够肩挑重任的人才。
三是必须坚持以人为本、执政为民理念，牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线，始终保持党同人民群众的血肉联系。
人民群众是实践的主体，是历史的创造者。古人云："水能载舟，亦能覆舟。"更有成语"饮水思源"。如果中国共产党不依靠人民，不为了人民，就犹如绝源之水，终会干涸。中国共产党从创立之日起就明白这个道理，因此才会始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持走"一切依靠群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去"的群众路线。
为能够始终保持党同人民群众的血肉联系应从以下三个方面着手：第一，党员干部要定期到基层走访，参与基层人民群众的生产生活活动，并建立党员干部基层工作监督管理机制，对党员干部的基层活动进行反馈，并将其纳入党员干部的考核机制中。第二，提高人民群众对党员干部工作的监督意识。第三，建立东中西部党员干部工作岗位交换机制，东部地区党员干部定期与中西部地区党员干部相互交换工作岗位，从而了解到除本地区人民的生产生活现状外，其他地区人民群众的生产生活现状。能够相互学习借鉴，相互扶持帮助；推动党员干部集思广益，提高为人民服务的责任心。
四是必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，始终保持马克思主义政党的先进性和纯洁性。
历史告诉人们，无论是何种体制的国家，只有加强反腐倡廉建设，才能够保持国家的新鲜度，才能实现国家的长治久安。首先，就是要加强对党员干部的思想政治教育，提高党员干部的综合素质。作为一名合格的党员干部，在拥有过硬专业知识的基础上，只有确立坚定的理想信念，坚持全心全意为人民服务的宗旨，才能很好的在工作岗位上发挥自我能力，实现作为人民公仆的使命。其次，要构建合理的防腐倡廉监督管理机制。把党内监督与民主监督、群众监督结合起来，实现监督管理的全方位化以及力度最大化。第三，健全贪污受贿处罚机制。对于党员干部以权谋私、贪污受贿等恶性现象，要依法惩治，严惩不贷；同时，还要灵活运用教育、纪律、法律等多种手段，打击腐败分子，教育党员干部，做到关口前移、防范在先。﹝4﹞
五是必须坚持用制度管权管事管人，健全民主集中制，不断推进党的建设制度化、规范化、程序化。
邓小平同志指出："领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。"可见，制度建设是提高党的建设科学化水平的保障。因此，我们要从以下两个方面入手，加强制度建设。首先，按照科学执政、依法执政的要求，把党的领导、人民当家作主与依法治国统一起来，实现制度建设的科学化、合理化。其次，在坚持党的根本制度即民主集中制的基础上，借鉴和吸收古今中外制度体系建设的成功经验，建立健全制度体系建设。落实已有制度，健全没有制度，完善残缺制度，纠正违规制度，实现党内各项制度的相互协调，相互制约。﹝5﹞
综上所述，我们党只有以史为鉴，不断创新，加强自身建设，同时提高自身建设的科学性，才能够领导我们实现社会主义现代化建设事业的更大的胜利，实现中华民族的伟大复兴。
参考文献：
[1]许青云.提高党的建设科学化水平的内涵、意义及基本途径[A].毛泽东邓小平理论研究.2010，（2）.
[2]《邓小平文选》第1版第三卷.北京：人民出版社. 1993.
[3]《邓小平文选》第1版第三卷.北京：人民出版社.1993年
[4]陈松﹒构建有效的权力监督制约机制[A]﹒理论前沿.2008，（17）.
[5]杨军.探索与创新：党的建设科学化[A].广西社会科学.2010,（6）.