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依据英语知识内化机制,结合知识转移的内化理论和语言学习的心理过程,可构建适合大学英语教学的知识内化机制:兴趣培养、深刻感知;坚实基础、准确识别;了解学生、因材施教;鼓励参与、加强记忆。
大学英语教学中的知识内化机制研究
【摘 要】
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依据英语知识内化机制,结合知识转移的内化理论和语言学习的心理过程,可构建适合大学英语教学的知识内化机制:兴趣培养、深刻感知;坚实基础、准确识别;了解学生、因材施教;鼓
【机 构】
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哈尔滨师范大学公共英语教研部
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2012年07期
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