【摘 要】
:
初中信息技术课是传授学生信息技术基础知识和培养他们自学能力、创新能力的课程,它是以提高学生素质为目标的,信息技术教育与素质教育、终身教育的时代主题相一致。上好信息技
论文部分内容阅读
初中信息技术课是传授学生信息技术基础知识和培养他们自学能力、创新能力的课程,它是以提高学生素质为目标的,信息技术教育与素质教育、终身教育的时代主题相一致。上好信息技术课已成为我们广大教师的共识。
其他文献
作为一名适逢美术新的课程改革时期的美术教师,应该更加主动地学习、探索、实践,走出过去美术教学的传统模式,还要不断拓宽自己的知识领域,吸收新的知识,更新知识概念,调整知
在英国,一些采用机械化长壁采煤法、中央并列式通风的煤矿,由于运输系统的改进、开采海底煤层造成的巷道长度增加,正
In the United Kingdom, some coal mines with mechani
体育教师应该积极调动学生参与管理,这样学生就会以高度的责任感积极投入到体育锻炼中,从而使教学质量不断提高.
本文探讨了高产小麦品种理想模式的概念、特点和品种模式化选育的理论依据及优点。对37个亩产400公斤以上的高产品种的产量与其构成因素、形态性状、生理性状以及这些性状之
金龟子因其形似乌龟,许多种类体有金色光泽而得名,而有趣的是,身体内含有黄金的金龟子确有发现,此事可追溯到1934年,当时,有一位科学家在捷克斯洛伐克的沃斯兰城附近采集了
在提倡生本理念的同时,教师应该在生本理念下根据学生现有的阅读能力选择阅读教学策略,在教学中要将阅读教学放在教学的重要位置.在学校具备条件的情况下,采用各种方法辅助阅
记得有人说过“教无定法,教学是一门遗憾的艺术”.因为我们的教师不是圣人,一堂课不会十全十美.所以我们自己每上一节课,都要进行深入的剖析、反思,对每一个教学环节预设与实
摘要:数学课堂教学的有效性,是指通过课堂教学使学生在知识技能、数学思考、解决问题、情感与态度方面获得协调发展,有效地实现预期的教学结果。如何提高小学数学教学的有效性,是摆在我们面前的一个难题,需要我们每一个教师的不懈努力。 关键词:小学数学 有效教学 策略 在素质教育轰轰烈烈开展的今天,小学数学课堂教学的有效性策略有那些呢?下面就结合我的学习和教学实践谈谈几点粗浅的看法: 一、提高小学
具有盘形闸制动系统的JK型(老型号为XKT型)矿井提升机。其最大制动力矩与系统调定的最大油压成正比关系。但是,目前JK型(XKT型)矿井提升机产品说明书提供计算系统最大油压P
摘要:当前新课程改革正在向纵深推进,在新课程实践中,广大一线教师遇到了许多困惑,但他们痛并快乐着,在快乐中演绎教育的故事,追求教学的艺术性。用辩证思维引领新课程教学,就是对教学艺术性的有益探索。 关键词:辩证艺术 教育创新 一、动静相宜 新课程教学打破了传统的“我讲你听,我说你记”的教学模式,学生由被动的“听众”和“观众”,转变为探究的主人、合作的伙伴、学习的主体。教学中教师应根据思想政治