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针对高等院校复变函数论的教学现状,结合自身的教学体会,提出了“引入、对比、反例、总结”式的教学方法。
浅论复变函数论的教学方法
【摘 要】
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针对高等院校复变函数论的教学现状,结合自身的教学体会,提出了“引入、对比、反例、总结”式的教学方法。
【机 构】
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南京信息工程大学数学与统计学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年4期
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