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本文介绍了高等学校现行的考试方式以及这些考试方式的弊端和优势,提出建立多元化、多渠道的考试方式并存的机制.通过多种考试方式的实施,获取学生的反馈信息,认为考试方式应根据课程性质和学生情况来选择.
高等学校考试方式改革的探讨
【摘 要】
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本文介绍了高等学校现行的考试方式以及这些考试方式的弊端和优势,提出建立多元化、多渠道的考试方式并存的机制.通过多种考试方式的实施,获取学生的反馈信息,认为考试方式应
【机 构】
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青岛农业大学建筑工程学院,山东青岛,266109
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2011年11期
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