论文部分内容阅读
纵观整个小学语文教学方法,重要组成部分之一,便是朗读教学.教师会经常性的在语文课堂教学上采取此种方法,通过带领学生有效朗读,来启发他们的思维,从而使得学生能够在朗读的过程中,培养自身的情感,使其与作者在情感上产生共鸣.而在本篇论文中,主要就朗读教学的策略进行探讨.
小学语文课堂朗读教学有效性探讨
【摘 要】
：
纵观整个小学语文教学方法,重要组成部分之一,便是朗读教学.教师会经常性的在语文课堂教学上采取此种方法,通过带领学生有效朗读,来启发他们的思维,从而使得学生能够在朗读的
【机 构】
：
安徽六安经济开发区皋陶学校 安徽六安 237100
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2019年27期
其他文献
在当前的小学语文教学中,“先学后教”是一种全新的教学模式,这一教学模式,较为注重体现出学生在教学当中的主体地位.可有效地培养学生的创新思维和能力,提升小学生的语文知
在小学语文教学中,不少学生觉得背诵课文枯燥乏味,提不起学习兴趣.针对这个问题,设计一些符合学生身心特点的新颖教学法,能让学生的背诵效果得到提升.梳理法、描写法、通感法
小学语文主要的教育对象是儿童,要求语文教师必须具有儿童视野,充分了解儿童的生理以及心理特点,让语文教学更加贴合实际.本文笔者将根据自身多年的小学语文从教经验,提出目
《国家课程标准》指出:我们的教学应当是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.这一新的基本理念说明:一个真实的课堂教学过程是一个师生及多种因素间动态的相互作用
期刊
分享会主持人:王欢老师rn参与分享人员:初一 1 班学生和家长rn分享前准备:rn1.用 20 天时间阅读《成长,请带上这封信》,用 5 天时间与《诫子书》进行比较阅读.rn2.学生、家长
期刊
师:同学们,《皇帝的新装》后半部分多次写到新装的“后裙”,能找一下相关的语句吗?rn生:“他们在他的腰周围弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙”,这
语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”.在语文教学中,创造轻松、愉悦的课堂氛围,是焕发课
随着教育事业的发展,新课程也开始深入改革,目前已经取得了良好的成效.在我们的教学中,语文教学的意义是很重大的,它是学生提高语言能力的前提,对学生学习其他学科奠定了一定
数学有着很强的逻辑性,其实涉及到了大量的抽象概念和数学公式,对于小学生来说,要想理解,还有着一定的困难.要想促使学生有效的学习数学,需要激发他们的学习兴趣,若是学生对
由于近几年中国经济的飞速发展,大多数农村的父母都选择走出农村,去城里打工,留下孩子在农村.随之,留守学生,问题学生等原因越来越多,农村初中学生的特征在很多方面有别于城