把握《决定》的科学方法论

来源 :探索与争鸣 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sakula617
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学习贯彻全会(决定).需要我们紧密联系工作实际,因地因企制宜去大胆探索.从方法论上加以准确把握,努力开创国企改革的新局面。
其他文献
受中国新闻教育学会委托,中国人民大学新闻学院于2013年11月启动了对国内若干家具有代表性的高校新闻传播院系的调研,主题是当前中国新闻传播教育的现状和发展趋势。调研小组选取18家国内新闻传播院系为样本,通过数据整理、深度访谈等形式对18家院校分别撰写了分报告。
随着我国经跻体制改革的不断深化,“产权商品化、产权运行教率化”的观点正得到越来越广泛的认同,而国有产权商品化的广度和深度以及国有产权运行的效率很大程度上取决于产权交易市场发育的程度。
目前,我国中小企业在发展中最突出的“瓶预”是资金问题,融资渠道的不畅制约了中小企业的发展壮大。因此,完善我国中小企业金融支持系统势在必行。
民主政治既是一个政浩价值观层面的原则性问题,同时也是一个操作层面的技术性问题。作为政治价值观层面的问题,自从近代以来可以说已经没有什么争论了。特别是在当代社会,提倡不要民主要专制、说专制制度好民主制度不好的思想家和政治家应该是没有了。如果有.也只是极个别的了。然而,作为操作层面的技术性问题,其复杂性、其奥妙之处,至今还是人们无法穷尽的。
在我国,以党内民主化为主的执政党组织制度的改革,不仅是社会主义政治体制改革和民主政治发展的重要内容,而且是推进我国政治体制改革的关键。
在20世纪最引人瞩目的进展中,除了科技革命的日新月异和经济发展的全面推进,进有就是民主在全球范围取得了广泛的进展了.目前,民主已成为不以任何国家和人们意志为转移的时代潮流.一个政治体系不仅要把民主作为一种必须尊重的基本价值,而且还要面对如何实践民主的现实问题。在这一背景下,如何进一步切实推进我国的民主化进程,就成为我们需要研究的一个重要时代课题。
公立学校“转制”是作为推进办学体制改革、实现公立学校办学形式多样化的有效途径之一。1992年个别省市开始试点,至1998年底全国12个省市已有近1000家公立“转制”学校.在未来几年中还将保持快速发展的势头.公立“转制”学校的特点是:国有教育资源所有制不变.资金筹措、校长教师招聘和学校内部管理按照民办或公民合办学校的办法。1992年天津最早进行公立学校“转制”试点.
教育救国论作为一股重要的社会思潮,在中国近现代史上产生过广泛而深远的影响。值此世纪交替之际,对教育救国思潮进行历史的回顾与反思,无疑会使我们获得有益的启迪。
国企改革在目前的中国既是一个重大的经济问题,也是一个重大的政治问题,《中共中央关于国企业改革和发展若干重大问题的决定》,是指导我们推进国企改革和发展的行动钢领。但国企改革和发展不可能一蹴而就,必须做好持续奋斗的准备。本刊特邀部分经济理论和管理工作者,就当前国企面临的一些深层次矛盾和问题展开讨论。国企现正处于改革的攻坚阶段,新情况、新问题多,我们热忱欢迎广大理论工作者按照“三个有利于”的标准,群策群力向本刊提供有创意的稿件,
《决定》对加快推进技术进步和产业升级,形成以企业为中心的技术创新体系问题作了深刻论述。这对深化改革,加快建立企业为中心的技术创新体系,全面增强我国的科技创新能力将产生重大影响。