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一、教学目标(一)知识目标了解自己出生时的情况,并能清楚、有层次地向别人介绍。知道人孕育——出生——成长的过程。明白如何与人交流,怎样明白地表达。(二)能力目标培养听说能力。认真听,听懂主要的内容;能够复述,复述是模仿的前提;模仿说,说清表达的内容,为今后与人交流打下良好的基础。
上海实验教材第二册(听说活动)《出生的故事》教学设计
【摘 要】
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一、教学目标(一)知识目标了解自己出生时的情况,并能清楚、有层次地向别人介绍。知道人孕育——出生——成长的过程。明白如何与人交流,怎样明白地表达。(二)能力目标培养听
【机 构】
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长春市第一实验小学吉林长春130061
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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