基于认知主义学习理论的城市经济学教学实践——以人文地理与城乡规划专业为例

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文章分析了人文地理与城乡规划专业城市经济学课程所面临的问题,回顾了认知主义学习理论的经典理论,探讨了其对城市经济学教学实践的指导意义,分析了基于认知主义学习理论的城市经济学教学实践经验,以期为人文地理与城乡规划专业的人才培养提供一定的参考。
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