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本文记述班主任通过常态家访,使留守儿童由劣迹斑斑的＂问题学生＂蜕变成品学兼优的＂美丽学生＂的教育故事。班主任深入家访,家校合力,让这名留守儿童感受到老师如父母般的关爱,引领他步入人生的正轨。
七色花——农村小学留守儿童常态家访案例
【摘 要】
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本文记述班主任通过常态家访,使留守儿童由劣迹斑斑的＂问题学生＂蜕变成品学兼优的＂美丽学生＂的教育故事。班主任深入家访,家校合力,让这名留守儿童感受到老师如父母般的关爱,引领
【机 构】
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南宁市横县南乡镇高义村委小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年5期
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