【摘 要】
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《数学课程标准》指出:学生的数学学习内容要“有利于学生主动的观察、实验、猜测、验证、推理”,且明确指出动手实践、主动探索与合作交流是学生学习的重要方式.在中考数学试题
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《数学课程标准》指出:学生的数学学习内容要“有利于学生主动的观察、实验、猜测、验证、推理”,且明确指出动手实践、主动探索与合作交流是学生学习的重要方式.在中考数学试题中也出现了与其相应的可喜变化.图形变换把传统教学中偏重于演绎推理的“证明”,调整为合情合理与演绎推理相结合的“通过观察、实验、归纳、类比等获得猜想,并进一步寻求证据.”以图形变换为背景的题目成为近几年中考的新型试题.其中以旋转为载体的试题更是2006年中考试题的一大亮点,现选取一些中考试题评析如下:
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