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1复习课的作用及现状 “复习课最难上.”这是许多教师经常发出的感叹.老师们为物理复习课辛勤劳累,有时候得不到应有的效果,但复习课又是教学中的一个重要环节.它的任务是让学生对所学的三维目标加以巩固、总结,使之系统化.通过复习可以弥补和纠正学生认识上的错误与缺陷,使学生对知识的理解更深刻、更全面.但是对学生来说复习课的内容是学生所熟悉的知识,复习过程不再像探究新知那样充满挑战的乐趣,复习课往往不能引
看到这个题目,大家肯定会问小学生怎么会有“收入”呢?我们平时用的钱不都是父母给的吗?今天,我要向大家“晒晒”我的“收入”!
教科版《机械能守恒定律》一节是这样设计的,先由生活中骑自行车下坡时不用施力自行车也能前进引发同学的思考,再设计一个螺母碰鼻实验去引入守恒的思想,从而提出机械能守恒定律,但是整节教材中没有给出什么是机械能,从编者和教者的角度看,机械能的概念很简单,但是学生是课堂的主体,学生第一次接触到机械能这个概念,而我们研究的就是机械能守恒定律的条件、应用,所以教材必须给学生一个清晰的概念,这是我对教材编写的一点
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近几年,在物理教学杂志中经常刊登有关介绍等效法测电流表内阻的文章,为了下面行文方便,对等效法测电流表内阻的实验再作简单介绍: 实验器材 待测电流表G1;指示电流表G2;电位器R1和电阻箱R2;单刀双掷开关一只;干电池;导线若干。 实验电路 如图1所示。 实验步骤:(1)按图1所示连接电路,开关S断开,将变阻器R1、R2阻值调到最大。 (2)将开关S掷向“1”,调节电位器R1,使电流表G2指