【摘 要】
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目的 了解在校本科生健康素养情况及其影响因素,为进一步开展本科生健康素养干预提供依据. 方法 以复旦大学邯郸校区和江湾校区在校本科生为研究对象,采用就近法和配额抽
【机 构】
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复旦大学临床医学院,复旦大学公共卫生学院
【基金项目】
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国家自然科学基金面上项目(71573048);上海市第四轮公共卫生三年行动计划重点学科建设项目(15GWZK1001)
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目的 了解在校本科生健康素养情况及其影响因素,为进一步开展本科生健康素养干预提供依据. 方法 以复旦大学邯郸校区和江湾校区在校本科生为研究对象,采用就近法和配额抽样结合的方法进行抽样, 开展问卷调查. 应用单因素分析和 logistic回归分析大学生健康素养的影响因素. 结果 761 名本科生中,具备健康素养的比例为 27.7%,健康理念和基本知识、健康生活方式与行为、健康技能水平具备率分别为 39.7%、4.9%、74.4%.多因素分析结果显示以母亲为初中及以下学历的研究对象为参考,母亲为
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