【摘 要】
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中华人民共和国教育部多次明确指出,地方本科院校要尽快实现向应用技术型大学的转型。课程体系改革是高校实现转型发展的关键。目前,地方本科院校土木工程材料课程教学普遍存
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中华人民共和国教育部多次明确指出,地方本科院校要尽快实现向应用技术型大学的转型。课程体系改革是高校实现转型发展的关键。目前,地方本科院校土木工程材料课程教学普遍存在着如下问题:教材编撰过于强调理论性而忽视实践性,课程实验过于强调验证性而忽视工程背景,授课方式落后,授课教师无工程实践背景。针对土木工程材料课程教学中存在的问题,有如下改进方案:改革现行教材,改革教学方法和教学手段,推行"双导师制",改革考试考核方式,结合岗位技能证书的获取开展教学工作,发挥教学辅助手段的作用,增设课外调查环节。
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