【摘 要】
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<正>作为一线的教师,追求有效乃至高效的课堂是我们永恒的追求,也是让学生减负的重要途径之一。有效课堂涉及诸多方面,但其核心是学生的进步与发展,而学生的进步与发展离不开
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<正>作为一线的教师,追求有效乃至高效的课堂是我们永恒的追求,也是让学生减负的重要途径之一。有效课堂涉及诸多方面,但其核心是学生的进步与发展,而学生的进步与发展离不开良好的学习习惯与学习兴趣的保驾护航。一、有味可尝——有效数学课堂的基石所谓"有味",就是指出现在学生面前的一切现象都应该富有"挑逗性",都应该"有味"可循,能够激发学生的好奇心和强烈的求知欲望所谓可尝就是指出现在学生面前
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