高校师范生教学实践能力培养模式研究

来源 :辽宁师专学报(社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Agoni_iAy
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教学实践是师范教育的重要组成部分,师范生教学实践能力的优劣,直接影响着课堂教学效果并制约着基础教育的发展。目前,师范生的教学实践能力普遍存在着基础能力薄弱、操作能力生疏、实践能力循规蹈矩等现象。因此,优化教学实践课程体系、强化教学技能训练、拓宽教学实践途径、完善教学评价体系、突出教学实践成果反馈就变得尤为重要,也是提升师范生教学实践能力的全新培养模式。
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