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结合通信原理慕课在线课堂建设,搭配虚拟仿真体验,实现线上线下混合式学习,给学生充足的时间和空间锻炼实践能力、发挥创新能力。通过采用混合式实验教学方式,革新了现有的实验教学模式,有效提升了教学质量。
通信原理混合式实验教学改革探索
【摘 要】
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结合通信原理慕课在线课堂建设,搭配虚拟仿真体验,实现线上线下混合式学习,给学生充足的时间和空间锻炼实践能力、发挥创新能力。通过采用混合式实验教学方式,革新了现有的实
【机 构】
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中原工学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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2019年河南省高等学校“通信原理”精品在线开放课程项目(教高[2019]671号),2018年河南省高等学校合格基层教学组织建设“中原工学院通信工程系”(教高[2018]1058号),2017年中原工学院慕课(MOOCs)课程建设项目“通信原理”(中工教[2017]37号),2017年中原工学院教改项目“《通信原理》课程双语教学研究与实践”(中工教[2017]25号)
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