【摘 要】
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目的探讨"糖尿病看图对话"工具在糖尿病患者胰岛素注射知识宣教中的应用效果。方法 200例均使用胰岛素进行降血糖治疗的糖尿病患者,将之随机分成传统组和看图组各100例,传统
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院内分泌科
【基金项目】
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2007年度同济医院青年基金课题(TJ2007)
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目的探讨"糖尿病看图对话"工具在糖尿病患者胰岛素注射知识宣教中的应用效果。方法 200例均使用胰岛素进行降血糖治疗的糖尿病患者,将之随机分成传统组和看图组各100例,传统组进行说教式健康教育,看图组在传统组的基础上,运用"糖尿病看图对话"工具进行健康教育。两组于出院前1 d、出院3个月时分别测试糖尿病胰岛素注射知识;比较两组出院前1 d、出院3个月时糖化血红蛋白水平。结果看图组2次测试成绩明显好于传统组(P<0.01),看图组患者出院3个月时的糖化血红蛋白明显好于传统组(P<0.01)。结论运用"糖尿病看图对话"工具在糖尿病胰岛素注射知识宣教中效果显著,是一种较好的糖尿病健康教育工具。
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