【摘 要】
:
目的研究川芎嗪(TMP)对实验性重症急性胰腺炎(SAP)的影响,并进一步探讨川芎嗪治疗SAP的作用机理。方法经胆胰管逆行注射1.5%去氧胆酸钠建立SAP模型,观察血中淀粉酶(AMY)、C-
论文部分内容阅读
目的研究川芎嗪(TMP)对实验性重症急性胰腺炎(SAP)的影响,并进一步探讨川芎嗪治疗SAP的作用机理。方法经胆胰管逆行注射1.5%去氧胆酸钠建立SAP模型,观察血中淀粉酶(AMY)、C-反应蛋白(CRP)、IL-6、IL-10、TNF-α、腹水量,并对胰腺组织进行病理组织形态学检查。结果川芎嗪可降低升高的血清AMY、CRP、TNF-α、IL-6的水平,而IL-10水平略高于SAP组,可减少腹水的生成,并改善SAP时胰腺的水肿、炎症、出血及坏死。结论 TMP对SAP有治疗作用,其机制与降低IL-6、TNF
其他文献
高三化学教学形式基本以复习为主,练习与考试频繁,试卷讲评已成为课堂教学活动的重要形式。教师可以运用课件高效地进行习题讲解,了解学情,精准讲题,有针对性地进行错题变式
为满足新《医院财务制度》对三级医院成本核算的要求,满足政府、医院管理者管理决策对成本数据的需求,充分利用医院信息化数据,有效提高医院成本核算的全面性、准确性、及时
目的:探究16周自主跑轮运动抑制APP/PS1转基因AD小鼠海马Aβ生成的机制。方法:选取C57系APP/PS1转基因小鼠24只,随机分为转基因自主跑轮运动组(TE,n=12)和转基因对照组(TC,n=
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
在线课程已从最初的MOOC发展到SPOC阶段,这在很大程度上消除了MOOC的弊端。传统的口译教学中记忆与笔记辅助技能教学活动存在一些突出问题,基于SPOC的混合式教学模式从线上线
鉴于餐饮油烟中的VOCs具有风量大、浓度低、间断排放的特性,目前尚没有经济、高效的治理方法,探索以蜂窝活性炭负载MnOx制备蜂窝载体催化剂,并考察其吸附缓冲及催化降解模拟
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技