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一、二年级的小学生刚刚认识数学，他们对数学学科的认知正处于不断更新的阶段。数学是培养学生能力和塑造学生思维的一n门学科，好的数学教育会使得学生得到全面发展，对学生未来发展有利。本文站在培养学生能力和塑造学生思维的立场上，探究如何培养学n生的数学学习兴趣，为数学教师开展数学教学出谋划策。
提升小学生数学学习兴趣的教学实践研究
【摘 要】
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一、二年级的小学生刚刚认识数学，他们对数学学科的认知正处于不断更新的阶段。数学是培养学生能力和塑造学生思维的一n门学科，好的数学教育会使得学生得到全面发展，对学生未来
【机 构】
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安徽省桐城市实验小学 安徽桐城 231400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2020年28期
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