信息技术支持下的小学数学问题教学策略初探

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小学阶段是学生接受教育的初始阶段,在这个阶段,学生的身体和心理发展特别快,思维也处于一个快速发展的状态.新课程标准对小学数学教学作出明确的要求,小学数学老师在教学过程中既要给学生传授相关的数学知识,同时也要培养学生的思维.数学问题教学法是一种新型的教学方式,将其应用到小学数学教学中,既能激发学生的学习兴趣,同时也能培养学生的思维.信息技术的发展和应用给数学问题教学方式造成一定的冲击,数学老师必须要更新教学观念,做到与时俱进,将数学问题教学策略和信息技术有效融合起来,从而达到优化课堂教学效率,促进学生全面发展的目的.
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