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一、由原来的"精讲多练"变成"少讲(或不讲)乱练"在传统课堂上,我们要求语文教师"精讲多练",这无疑是对的.问题是一般的语文教师做不到这一点,他们在课堂上讲得过多过细.如果多而精彩,学生也鼓掌;但如果讲得多,却是懒婆娘的裹脚,学生又没有思考和语言表达的时空,那才叫学生活受罪.
当前语文课改不容忽视的几个问题
【摘 要】
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一、由原来的"精讲多练"变成"少讲(或不讲)乱练"在传统课堂上,我们要求语文教师"精讲多练",这无疑是对的.问题是一般的语文教师做不到这一点,他们在课堂上讲得过多过细.如果
【机 构】
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湖南省新宁县一渡水镇中心学校
【出 处】
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当代教育论坛
【发表日期】
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2005年07X期
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