“群文”不止于“文群”——部编教材视野下的群文阅读

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温儒敏教授谈及语文部编教材的特点时指出,部编教材倡导"多读书、会读书、读整本书"。首师大蔡可教授在分析当下语文教学的问题时也提出"读书方法引导缺失,教学几乎都是精读精讲;学生阅读行为难以发生,实践活动方式单一等"。可见,贯彻好部编教材理念的一个重要落脚点即为阅读,而更新阅读教与学的一个重要途径就是群文阅读。当下,群文阅读形式多样,已经积累了不少实践教学经验,但是在操作过程中不少教师依然面临一些困惑——如何组织群文?群文阅读就是"读文群"吗?如何辨析群文阅读与群文阅读教学?本文就以上问题作浅要的分析。
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