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阅读教学是小学语文教学中不可缺少的重要部分.也是学生学习语文获得文学鉴赏能力的综合再现.更是检测学生语文综合能力的重要手段。很多语文教师在每一次检测后.都为学生在阅读方面失分而慨叹。为此.提高学生阅读的自主性.势在必行。《新课标》明确指导出:学生在阅读思考的基础上.通过教师的点拨.与同学交流.独立发表自己的见解.使他在学习中学会认真思考.学会读书。但是.为了培养学生的这种能力.就必须重视学生的参与意识,自主学习意识。具体做法如下所述。