【摘 要】
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在我国,双语教学原本指少数民族地区学校为了使少数民族学生既能学好我国的主流语言汉语,又能保留其少数民族语言,近年来,以学习汉语为目的的双语教学的出现是在全国范围内的
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在我国,双语教学原本指少数民族地区学校为了使少数民族学生既能学好我国的主流语言汉语,又能保留其少数民族语言,近年来,以学习汉语为目的的双语教学的出现是在全国范围内的少数民族地区都比较重视汉语学习的情况下产生的,是以少数民族母语和汉语为主的双语教学,其目的是想通过让学生多接触语言的方式提高汉语学习水平。在我校,学生基础差,底子薄,因此实施双语教学既有利也有弊,权衡利弊,文章认为实施双语教学利大于弊。在本文中,笔者探讨双语教学在我国的现状,讨论了双语教学的利弊得失,并阐明了笔者的观点。
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