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北京市十一学校通过发展学生社团提升学生的领导力。在社团管理与活动中,学生通过自主管理社团事务、职业体验、担当责任等多种方式,锤炼和提升了领导力。
学生社团:锤炼学生领导力的大舞台——以北京市十一学校学生社团的管理和发展为例
【摘 要】
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北京市十一学校通过发展学生社团提升学生的领导力。在社团管理与活动中,学生通过自主管理社团事务、职业体验、担当责任等多种方式,锤炼和提升了领导力。
【机 构】
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北京市十一学校,
【出 处】
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中小学管理
【发表日期】
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2010年07期
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