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随文练笔就是在课堂教学过程中,捕捉课文中的训练点,激发学生丰富的想象和联想,由此进行短小的写作训练。它是提高学生语文能力的有效途径之一。我认为抓住练笔的最佳时机,选择合适的练笔方法,采取合理的评价措施是提高随文练笔有效性的基本要素。
时机 方法 评价――“三合一”成就随文练笔有效性
【摘 要】
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摘要随文练笔就是在课堂教学过程中，捕捉课文中的训练点，激发学生丰富的想象和联想，由此进行短小的写作训练。它是提高学生语文能力的有效途径之一。我认为抓住练笔的最佳时机，选择合适的练笔方法，采取合理的评价措施是提高随文练笔有效性的基本要素。 关键词时机方法评价随文练笔 中图分类号：G623.2文献标识码：A Timing Method, Evaluation ――three-in-one A
【机 构】
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慈溪市慈吉小学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年2期
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