论文部分内容阅读
人们常常将幼儿比喻为祖国的花朵,而教师则为辛勤的园丁,默默地灌溉,细心地滋养,期待着花开。但我认为花开虽美,却不能急于求成,而是需要静心等待,等待并不是撒手不管,花朵们需要的养分还是要给予的。
静待花开——把想象的权利还给孩子
【摘 要】
：
人们常常将幼儿比喻为祖国的花朵,而教师则为辛勤的园丁,默默地灌溉,细心地滋养,期待着花开。但我认为花开虽美,却不能急于求成,而是需要静心等待,等待并不是撒手不管,花朵们
【机 构】
：
北京市东城区东四五条幼儿园
【出 处】
：
教育
【发表日期】
：
2016年46期
其他文献
介绍了某电厂1000MW超超临界锅炉的设计特点和燃烧优化调整方法、结果和经验。通过调整燃烧器的风粉均衡，改进磨煤机分离器回粉阀结构，优化燃烧器配风和省煤器出口氧量，锅炉效率
在传统的教学中，教师布置作业就是整齐划一的。但是，人是有差异的，有的学生会“吃不消”，也有学生会“吃不饱”。学校教育在强调共性的同时，也应该在布置作业时融入差异思维，让能吃的吃饱、消化不良的吃扎实，以满足学生的多元化、个性化发展。 治理措施远没到位 2013年8月，教育部公布了一份《小学生减负十条规定》的征求意见稿，其中一条就是“小学不留书面式家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业”。
语文是一门工具性和人文性统一的学科。《初中语文新课标》中突出语文学科的理念是：提高学生的语文素养，把握语文教育的特点，倡导自主、合作、探究的学习方式。传统的课堂教学是“填鸭式”“满堂灌”的教学模式，即老师滔滔不绝的讲，学生静静的听。这种传统的课堂教学有悖于新课标的要求。新课标颁布以来，语文老师在新课标的指引下，改变了传统的教学方法，遵循“以教师为主导，学生为主体”的教学原则，大胆运用“自主、合作、
目的 研究厚皮香八角果皮的化学成分。方法 利用色谱法对厚皮香八角（Illicium temstroemioides）果皮甲醇提取物中的化学成分进行分离。利用核磁共振、质谱、红外等方法对分离得
对垂直换热管道内固粒群进行受力分析，建立固粒群的运动方程，对运动方程进行无量纲分析，得到固粒群的运动解析关系。通过两种不同计算，得到气固速度比与固粒群的加速区的运动时间
利用XRD、SEM和KZDL-4M型快速智能测硫仪对硫铝酸钙的形成过程进行了研究，深入细致地探讨了硫铝酸钙的生成与分解反应机理。研究表明，在本实验条件下，在1150℃～1450℃温度范围内