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从存在主义心理动力学的维度出发,引导大学生提升生命质量,探寻生命意义,并把大学阶段的发展任务与问题放到生死学这个更宽广深入的背景中去思考和解决.
基于存在主义及现代生死学的大学生生命教育探索
【摘 要】
：
从存在主义心理动力学的维度出发,引导大学生提升生命质量,探寻生命意义,并把大学阶段的发展任务与问题放到生死学这个更宽广深入的背景中去思考和解决.
【机 构】
：
重庆工程职业技术学院,重庆,400000
【出 处】
：
赤子
【发表日期】
：
2019年32期
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