【摘 要】
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<正>目前,农村小学生语言积累的现状还远远达不到《语文新课程标准》提出的要求。虽然说现在农村已经富了,但是,在学生家庭中课外书籍还是严重缺乏,学生回到家中没书读;教师
【机 构】
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浙江省丽水市遂昌县北界镇中心小学,
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<正>目前,农村小学生语言积累的现状还远远达不到《语文新课程标准》提出的要求。虽然说现在农村已经富了,但是,在学生家庭中课外书籍还是严重缺乏,学生回到家中没书读;教师在课堂教学中大量的分析讲解、问答和课后复杂多样的练习,学生没时间复习。现在农村电视普及,每家每户都有,小学生一回到家就看动画片,养成了不好的习惯,有的学生甚至整天迷上《神剑传奇》《龙骑侠》
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