巧用课本积累作文素材

来源 :中国民族教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:moon_pine
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<正>内地西藏班学生食宿在学校,接触的社会面窄,在写作时常常为缺少素材而犯愁。笔者认为,要解决这个问题,引导学生关注课本、挖掘课本素材
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摘 要:本文从初中信息技术教学的实际情况出发,通过对教学现状的反思,从教师方面提出了妨碍教学的诸多因素,包括教学思想、学习需求、教学目标与内容、教学方法、教学技能、课堂管理、教学评价等七个方面,并试图通过对这些原因的揭示使信息技术教学变得更充实、更理想、更完善。  关键词:信息技术课堂;教学;教师因素   中图分类号:G451文献标识码:A文章编号:1673-8454(2010)18-0021-0