【摘 要】
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小学英语教学广泛应用了的相关教材,以合理组织、突出重点、内容全面为特点,进行小学英语的对话、语法、词汇及歌谣等板块式的优化组织教学,关注各板块之间的内在关联,以富有
【机 构】
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河北省保定市徐水区安肃镇南孤庄营小学,河北 保定,072550
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小学英语教学广泛应用了的相关教材,以合理组织、突出重点、内容全面为特点,进行小学英语的对话、语法、词汇及歌谣等板块式的优化组织教学,关注各板块之间的内在关联,以富有趣味性的形式衔接整个英语教学内容.小学英语课堂应是生动、活跃的课堂,教师可学会运用各种教学方法进行优化创设,利用情景、游戏、合作、对话等不同内容之间的有序衔接,完成英语语境的创设与生成,在互动性、新颖性的英语语境中,让学生感受到英语知识与自身实践的相连,在英语学习的开放性活动中,使学生体验到英语知识的魅力,运用刚柔相济的方式,使学生以主动、互动的学习态度进行英语的学习,因势利导,用英语情境感动学生,提升小学英语学习效果.
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