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精读课一直被当做大学(专业或非专业)英语基础阶段的核心课程,不管从课时的分配来看,还是从师生对它的投入来看,精读课无疑都是重头戏。然而多大的投入未必有多大的产出。历届学生每每回忆起自己大学里二、三年的精读学习,差不多都有所得欠多的遗憾。改革精读课教学的实验倒是一直在进行,各种不同的教学方法轮番登堂,但都未能收到预期的效果。——改革教学方法的失败,使人们渐渐将目光从外在的教学方法的改革转向到更加具体的教学内容的变更。中学英语课本的巨大变化,让我们不得不重新审视现用的各种大学精读教材。以下是我们从九五、九六、