【摘 要】
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新课程实施以来,很多教师在教学中都变得畏首畏尾,例如课堂上不敢讲了,好像一讲就是灌输式。所以面对新课程,我们还是需要辩证地来看待课堂教学的改革的问题,不能一棍子打死
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新课程实施以来,很多教师在教学中都变得畏首畏尾,例如课堂上不敢讲了,好像一讲就是灌输式。所以面对新课程,我们还是需要辩证地来看待课堂教学的改革的问题,不能一棍子打死。本文为此作了一点反思。
Since the implementation of the new curriculum, many teachers have become daunting in their teaching. For example, they are afraid to speak in class and seem to be inculcating. So in the face of the new curriculum, we still need to think dialectically about the reform of classroom teaching. This article made a point of reflection.
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