【摘 要】
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教师的教学对象是学生,教好学生,是我们教师的职责和义务。目前主要教学形式就是课堂教学,而传统的课堂教学多是“满堂灌”、“填鸭式”的教学模式,这种教学方式中,学生参与
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教师的教学对象是学生,教好学生,是我们教师的职责和义务。目前主要教学形式就是课堂教学,而传统的课堂教学多是“满堂灌”、“填鸭式”的教学模式,这种教学方式中,学生参与程度低,师生关系冷淡,教学效率不高。如果教师目前依旧按照传统教学模式授课,没有学生的积极参与,就不能提高课堂教学效率。因此,如何提高英语课堂效率是我们英语教师需要研究的课题。在“学为中心”的课堂教学背景下,初中英语教学要走出“满堂灌”和“填鸭式”的误区。本文结合教学实例论述了打
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