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审美需要一种境界。包含三方面内容：感性、无功利性境界；整体性的，天人合一的境界；比附性、大德性境界。审美境界的培养，如美的本质的探讨、审美活动的开展，有助于培养大学生审美心胸，审美积极性和整体意识，是高校美育的重要使命。
审美，需要一种境界——对高校《美学》课美育价值的分析与思考
【摘 要】
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审美需要一种境界。包含三方面内容：感性、无功利性境界；整体性的，天人合一的境界；比附性、大德性境界。审美境界的培养，如美的本质的探讨、审美活动的开展，有助于培养大学生审美心
【机 构】
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陕西中医学院人文科学系
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2008年8期
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