生活情境在小学数学教学中的运用

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目前,小学数学教学十分注重学生知识结构的培养和思维能力的提升。在新课程改革的背景下,学校开始联系生活情境进行数学教学。这种新的教学方式有很多优点,不仅能够更加简单、快捷地对问题做出解答,还能够提高课堂教学效率和教学质量。 At present, elementary mathematics teaching pays great attention to the cultivation of students’ knowledge structure and the improvement of thinking ability. In the context of the new curriculum reform, the school began to contact life situations for mathematics teaching. This new teaching method has many advantages, not only to be able to answer the questions more simply and quickly, but also to improve classroom teaching efficiency and teaching quality.
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