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文章从课程论角度探讨《高职大学生心理健康教育》课程建设。从课程功能定位、课程理念设计、教学内容设定、教学方法和手段创新、课程管理五个方面,对《高职大学生心理健康教育》课程的构建与实施进行了阐述。
《高职大学生心理健康教育》课程构建与实施
【摘 要】
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文章从课程论角度探讨《高职大学生心理健康教育》课程建设。从课程功能定位、课程理念设计、教学内容设定、教学方法和手段创新、课程管理五个方面,对《高职大学生心理健康
【机 构】
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长沙民政职业技术学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2011年7期
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