浅谈未成年人道德教育与家庭教育

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请先看几个案例: 案例1 学生闵某,自幼父母离婚,跟随父亲及爷爷、奶奶一起生活,父亲身有残疾。因其是独生子,又自幼缺少母爱,因此一家人对其甚是溺爱,使孩子养成任性、好虚荣等各种不良习惯,如生活中拣好的吃、好的穿,懒惰成性,在学校胡作非为。其实,闵的家庭生活条件并不好,亲下岗在家,一家四口仅靠爷爷、奶奶的退休金维持生计。闵小学毕业后就辍学了,家里每天必须给他十几元钱上网玩游戏,否则就在家 Please look at a few cases: Case 1 student Min, his parents divorced his childhood, with his father and grandfather, grandma living together, the father has a disability. Because it is the only child, and since childhood lack of maternal love, so the family is very spoiled, so that children develop self-willed, good vanity and other bad habits, such as life, picking good food, good wear, lazy, In school nonsense. In fact, Min’s family living conditions are not good, pro-laid-off, a family of four rely on grandfather, grandmother’s pension to maintain their livelihood. Min primary school dropped out after graduation, every day at home must give him a dozen dollars to play online games, or at home
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