【摘 要】
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目标教学是基于布卢姆教学论为基础的一种教学模式,其主要测验方式是形成性评价.这种评价要求有85%以上的达标率[1],测评成绩呈负偏态分布[2].因此,在对形成性评价进行成绩分
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目标教学是基于布卢姆教学论为基础的一种教学模式,其主要测验方式是形成性评价.这种评价要求有85%以上的达标率[1],测评成绩呈负偏态分布[2].因此,在对形成性评价进行成绩分析时,应计算两个重要的位置指标--中位数(M)和第15百分位数(P15).那么,如何去估计多次形成性评价成绩的总体百分位值呢?本文应用不拘成绩分布类型的参数估计方法--Jackknife估计来确定之,为教学质量的提高和教学效果的检查、监督提供科学的依据.
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