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众所周知,学好英语仅靠课堂上短短的几十分钟是无法实现的,必须引导学生课外拓展学习。教师立足小学生的英语基础和具体情况,在英语阅读教学时激发课外阅读的兴趣,指导延伸阅读的方法,强化学生进行课外延伸学习的行为和动机,优化学生课外阅读的效果,促进学生综合素质的全面提升。
探析英语课外延伸阅读的实施策略
【摘 要】
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众所周知,学好英语仅靠课堂上短短的几十分钟是无法实现的,必须引导学生课外拓展学习。教师立足小学生的英语基础和具体情况,在英语阅读教学时激发课外阅读的兴趣,指导延伸阅
【机 构】
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江苏滨海县滨淮镇第二中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年3期
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